موضوع پژوهش:
طراحی بسته هوش معنوی با تأکید بر منابع اسلامی
پیشینه: ساخت آزمون اولیه هوش معنوی بر اساس آموزههای اسلامی، سید مهدی صالحیان، 1396، پا، مت؛ رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با سازگاری زناشویی، زهرا صباغی، 1392، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
تدوین مقیاس عزتنفس بر اساس مصاحبه و هنجاریابی آن
پیشینه: اثربخشی آموزش خودشناسی در عزتنفس نوجوانان راهنمایی ناحیه 4 قم سال 93-92، مهدی زواره، 1394، پا، مت؛ ویژگیهای روانسنجی مقیاس ارزیابی مسائل دوران نوجوانی و رابطه آن با عزتنفس، علیرضا زمانی، 1394، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
تدوین بسته آموزشی ارتقاء عزتنفس برای نوجوانان با رویکرد اسلامی و بررسی اثربخشی آن
پیشینه: اثربخشی مداخله مبتنی بر ارتقاء عزتنفس در کاهش مشکلات رفتاری دختران نوجوان پرورش یافته در سبک فرزند پروری مستبدانه، هلیا جعفری، 1388، پا، ساد؛ بررسی عوامل پیشبینی کننده عزتنفس در نوجوانان دختر، بیبی فاطمه باقرنژاد حصاری، 1398، مق.
موضوع پژوهش:
بسته آموزشی تقویت عزتنفس معنوی بر اساس منابع اسلامی و بررسی اثربخشی آن
پیشینه: عزتنفس معنوی و ساخت پرسشنامه آن بر اساس منابع اسلامی، محمد فرهوش، 1397، پا، مت؛
اثربخشی آموزش ارتقاء عزتنفس بر عزتنفس، حساسیت نسبت به طرد و شایستگی اجتماعی دانشجویان با عزتنفس پایین، علی سرپرست، 1396، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
تدوین پروتکل آموزشی عزتنفس آمیخته به معنویت برای ارتقای کیفیت روابط زناشویی
پیشینه: مقایسهی اثربخشی آموزشهای عزتنفس بر معنای زندگی بر رضایت جنسی زنان شهر تهران، منصوره آقایی، 1389، پا، ساد؛ عزتنفس و تأثیر آن بر آرامش روانی زوجین، شهربانو شورورزی، 1394، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
تدوین پرسشنامه خودکارآمدی بر اساس مصاحبه و هنجاریابی آن
پیشینه: ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان، زینب مظاهری، 1394، مق؛ بررسی ویژگیهای روانسنجی و ساختار عامل تأییدی پرسشنامه خودکارآمدی مقابلهای، سیده فاطمه بهرامیان، 1396، مق.
موضوع پژوهش:
تدوین بسته آموزشی ارتقاء خودکارآمدی دانشآموزان بر اساس منابع اسلامی و تحلیل نتایج آن در مقایسه با بسته خودکارامدی مبتنی بر رویکرد مثبتنگر
پیشینه: اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمالکاری تحصیلی دانشآموزان متوسطه، حمزه خیامی، 1394، پا، ساد؛ اثربخشی آموزش تنظیم هیجانی بر خودکارآمدی عمومی دانشآموزان دبیرستان شهر تهران، مسعود شریفزاده، 1394، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
ساخت مقیاس خودپنداره بر اساس مصاحبه و هنجاریابی آن
پیشینه: رابطه کارکرد خانواده خودپنداره کودکان با توجه به نگرش مذهبی والدین، سعید زارع بنادکوکی، 1398، پا، مت؛ بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دانشآموزان دبستانی شهر تهران، سیداحسان افشاری زاده، 1392، مق.
موضوع پژوهش:
بررسی اثربخشی بسته آموزشی خودکارآمدی آمیخته به معنویت بر عزتنفس و کاهش افسردگی بیماران
پیشینه: اثربخشی بسته امیددرمانی مبتنی بر رویکرد مثبتنگر بر خودکارآمدی و احساس تنهایی بیماران پارکینسون، مینا مقتدری، 1398، مق؛ بررسی تأثیر آموزش خودکارآمدی بر کیفیت زندگی و خودکارآمدی بیماران مبتلا به سکته مغزی، نفیسه ابوالفتحی، 1397، پا، ساد.
موضوع پژوهش:
تدوین مقیاس خودآگاهی با تأکید بر منابع اسلامی و هنجاریابی آن
پیشینه: رابطه خودآگاهی و دینداری با تابآوری در جوانان، محمد مهدی گلوردی یزدی، 1397، پا، مت؛ ساخت آزمون اولیه حرمت خود مبتنی بر منابع اسلامی، محمدرضا بنیانی، 1392، پا، مخ.